Als professional in het onderwijs blijf ik mij continu ontwikkelen. Mijn eigen leerproces staat nooit stil en vormt een belangrijk onderdeel van mijn werk. Door het volgen van mijn masteropleiding (2024-2026) en het uitvoeren van praktijkgericht onderzoek verdiep ik mijn kennis en verbind ik theorie, onderzoek en praktijk op een betekenisvolle manier. Deze ontwikkeling versterkt mijn handelen in de klas, mijn expertise als HB‑vakspecialist en mijn rol in het begeleiden en ondersteunen van collega’s.
Ik coach en begeleid de experteams die betrokken zijn bij mijn onderzoek en fungeer als vraagbaak voor collega’s met vragen over begaafdheid. Deze activiteiten zorgen ervoor dat ik mijn kennis niet alleen verbreed maar deze ook actief deel binnen de school. Mijn projecten, materialen en onderzoeksresultaten zijn inzichtelijk op mijn website en illustreren hoe ik mijn eigen professionele groei vertaal naar onderwijsontwikkeling.
Levenslang leren betekent voor mij het voortdurend zoeken naar verdieping, reflectie en verbetering. Het stelt mij in staat om duurzame veranderingen te realiseren, collega’s te inspireren en bij te dragen aan een sterke en lerende schoolorganisatie.
