Binnen mijn werk als leerkracht geef ik actief vorm aan onderwijsinnovatie, zowel binnen mijn eigen school als daarbuiten. Een belangrijk voorbeeld hiervan is mijn werk als auteur en creator op TinyTap, een internationaal platform voor interactieve onderwijsspellen. Op mijn profiel staan 48 eigen spellen, die samen tienduizenden keren zijn gespeeld, waarbij sommige activiteiten meer dan 20.000 keer zijn geopend. Daarnaast word ik gevolgd door ruim 180 collega‑leerkrachten en creators, die mijn materiaal gebruiken in hun onderwijspraktijk.

Uitgenodigd als workshoptrainer door TinyTap

De impact van dit digitale werk leidde ertoe dat TinyTap (Israël) mij uitnodigde om workshops te verzorgen op de iPad‑scholen van Maurice de Hond in Amsterdam. Tijdens een landelijke studiedag gaf ik trainingen aan leerkrachten over het ontwerpen, inzetten en didactisch verantwoord gebruiken van TinyTap in de klas. Daarbij verzorgde ik ook een praktische workshop waarin leerkrachten zelf leerden hoe zij eenvoudig passend TinyTap‑materiaal kunnen maken. Deze sessies richtten zich op de didactische principes achter spelend leren, digitale geletterdheid en het effectief integreren van multimediatools in het onderwijs.

Deze uitnodiging vormt een belangrijke erkenning van mijn expertise op het gebied van digitale onderwijsinnovatie. Het onderstreept mijn rol als inspirator en kennisdrager: iemand die vernieuwing vormgeeft, collega’s ondersteunt en nieuwe onderwijsvormen toegankelijk maakt. Door het ontwikkelen en delen van digitale leermiddelen, het geven van trainingen en het verbinden van theorie en praktijk draag ik bij aan professionalisering en aan de innovatiekracht van het onderwijs.