René Magritte was een Belgisch surrealistisch kunstenaar. Zijn schilderijen spreken veel kinderen aan en zijn niet moeilijk na te maken in een tekenles.

De kinderen in de bovenbouw mochten voor dit schilderatelier kiezen. Voor het schilderattelier had ik een serie lessen rond kunstenaars zoals Magritte, Hundertwasser e.d. opgezet.

Nodig: grote vellen papier, verf, kwasen, waterbakjes, voorbeelden van René Magrittes werk. Voor les 2 heb je karton of stevig papier nodig voor de mal.

Duur: 2 lessen van ongeveer 1 uur

Voorbereiding: Leg op de tafels van de kinderen placemats of kranten klaar.

Lesopzet:
Les 1:
Bekijk en bespreek met de kinderen het werk van René Magritte. Bespreek eventueel ook andere voorbeelden uit zijn kunststroming.

In deze eerste les schilderen we alleen de achtergrond, in dit geval dus een lucht met wolken. Laat de kinderen het hele vel volschilderen.

Les 2:
Laat de kinderen zelf een idee voor een vorm bedenken, dat kan een ballon of een vogel zijn, maar ook iets ingewikkelder mag best. De kinderen tekenen hun vorm groot op het dikke papier en knippen het uit.
Daarna kunnen ze rondom de mal alles zwart (of een kleur van hun keuze) schilderen.

Nodig: kant en klaar papier-maché mengsel of behang lijm met kranten, verf, stukjes stof, gekleurd papier, touwtjes of veren.

Duur: 2 lessen van ongeveer 1 uur + korte les voor het verven.

Voorbereiding: Leg op de tafels van de kinderen placemats of kranten klaar. Zorg ook dat er op alle tafels voldoende kranten en lijm staat. Maak vast een voorbeeld, maar alleen van het papier-maché deel. Anders krijg je veel kinderen die het voorbeeld na gaan maken.

Lesopzet:
Les 1: Laat de kinderen een kegelvormige prop van kranten papier maken. Hierbij hoeven ze nog geen lijm te gebruiken. De kinderen kunnen daarna hun werk met papier-maché gaan bedekken. Laat ze eerst een voorraadje kranten in dunne stroken scheuren. Die stroken kunnen ze dan in de lijm dopen en over hun werk plakken. (Met lijm handen is het lastig scheuren…) Na de eerste laag kun je het beste een laag van ongekeurd toiletpapier of keukenpapier gebruiken. Dit is makkelijker met verven. Verzamel alle monstertjes op een aantal placemats, laat de kinderen een stuk papier met hun naam onderop plakken.

Les 2: (korte les) Leg op de tafels weer placemats klaar. Op alle tafels moet ook een bakje met verschillende kleuren verf staan. De kinderen kunnen hun monstertje gaan verven. Daarna moet het weer drogen. Doordat dit een vrij korte bezigheid is kun je er ook voor kiezen één tafel met verf te maken en kinderen dit in groepjes te laten doen.

Les 3: Nu kunnen de kinderen hun monstertje echt af maken. Laat ze een hoed of gekke muts maken. (rondje met een gat er in, of ook een kegeltje) Als haren kunnen ze touwtjes uitpluizen of veren gebruiken. Met veel fantasie kun je de leukste monsters maken.

Nodig : karton, wit garen, ‘glow in the dark’ verf, aluminium folie.

Leg op de tafels van de kinderen onderleggers of kranten klaar. Laat scharen en papier uitdelen. Zorg dat de verf in kleine potjes op de tafels staat.

De kinderen knippen van karton een maan en een aantal sterren. De maan en de sterren verven ze daarna met de verf. Laat eerst één kant verven en tijdens een andere les pas de andere kant. Tijdens de rest van de eerste les kunnen ze van aluminium folie leuke franjes knippen. Als alles droog is kunnen de kinderen met de draadjes de sterren aan de maan bevestigen.

Nodig : Leeg conserven blik, resten verf in felle kleuren (of koop kleine blikjes bij de gamma), vork om mee te roeren, vierkante stukken papier van ongeveer 15 x 15, vierka

nte stukken gekleurd papier van 20 x 20 als achtergrond

Duur: 1les

Voorbereiding:
Leg op de tafels van de kinderen onderleggers of kranten klaar. Deze activiteit kun je het makkelijkst met een klein groepje doen van ongeveer 4 tot 6 leerlingen. De andere kinderen kunnen bijvoorbeeld een meer zelfstandige activiteit doen zoals de figuren met overlapping. Of vraag een ouder om deze activiteit te doen.

Les :
Giet met een lepel een aantal klodders van verschillende kleuren in het blikje. Laat het kind er met een vork door heen roeren. De kleuren mengen zich dan vanzelf door elkaar. Daarna kunnen de kinderen hun potloden in het water dopen.

Laat de potloden staande drogen. Prik ze met de punt in een bolletje klei.

Nodig : hard karton, mal van een kerst ster, macaroni, lijm, spuitbus met goud verf.

Een mal voor de kerstster kun je heel eenvoudig zelf maken. Voeg in Microsoft Word een autoshape in. Je kunt dan kiezen uit verschillende soorten sterren. Print de ster uit en je hebt een prima mal.
Teken de mal over op hard karton en knip of snijd de sterren uit. (oudere kinderen kunnen dit zelf doen) De macaroni kunnen ze er op plakken door een laagje lijm langs de randen te smeren. In het midden kunnen ze een cirkel van macaroni lijmen en daar hun naam van macaroni in schrijven. Als de lijm gedroogd is kun je de sterren met een spuitbus verven in de kleur die je wil. Zilver of goud is het leukste.
Verven kun je het beste in een goed geventileerde ruimte doen, of buiten als het niet te hard waait. Maak van goud draad een lusje aan de sterren en je hebt een leuke versiering voor in de klas.

Diff. idee: Je kunt natuurlijk ook andere vormen verzinnen dan een ster. Een kerstbal kan ook heel leuk zijn.
Je kunt in de bovenbouw ook kerst engeltjes laten maken van verschillende soorten macaroni. Je hebt dan onderandere vlindertjes nodig voor de vleugels en van die grote wokkels voor het lijfje.

Nodig : (verschillende kleuren) groen karton, gekleurd papier, goud en zilver papier, glitters

Duur: 1 les Voorbereiding: Snij het karton vast ik kleine stukken zodat je het makkelijk kunt verdelen. Zet de scharen en lijm klaar op de tafels of laat het uitdelen.

Lesopzet: De kinderen trekken hun hand over op het karton, daarna kunnen ze hem uitknippen. Als je het samen wilt doen kun je van alle handen samen een grote kerstboom maken. Als de kinderen al wat ouder zijn kun je ze meerdere handen laten maken. Ze kunnen dan hun eigen kerstkrans maken en versieren.

Nodig: Hard gekookte eieren, gekleurde inkt, knutsel lijm, eierdopje.

Duur: 1 uur

Voorbereiding: Zorg dat de eieren die je wil gebruiken hard gekookt zijn. Verdun de ecoline een beetje als je iets zachtere kleuren wilt.
Zorg dat alle spullen klaarstaan op een tafel. Als je met ecoline gaat werken zorg dan dat de kinderen oude kleren aan hebben en een schort.

Lesopzet:
Zet het ei in een eierdopje of een lege eierdoos. Oudere kinderen kunnen het ei tussen twee vingers vasthouden.
Pak de knutsel lijm en druppel die over het ei. Je kunt allerlei leuke figuurtjes maken.
Laat de lijm drogen. Leg het ei op een lepel en doop het in de verf. Als de kleur goed genoeg is kun je het met de lepel er weer uit vissen en in een eierdopje laten drogen.
Als alles droog is kun je de lijm er af halen. (is best een lastig karweitje, je kunt het zelf doen of gewoon laten zitten.)
Je kunt dit een aantal keer herhalen. Begin dan wel met een lichte kleur.

2.
Nodig: Hard gekookte eieren, gekleurde inkt, (post)elastieken, eierdopje.

Duur: 1 uur

Voorbereiding: Zorg dat de eieren die je wil gebruiken hard gekookt zijn. Verdun de ecoline een beetje als je iets zachtere kleuren wilt.

Zorg dat alle spullen klaarstaan op een tafel. Als je met ecoline gaat werken zorg dan dat de kinderen oude kleren aan hebben en een schort.

Lesopzet:
Wikkel de elastieken hlemaal rond het ei. Het effect is verschillend afhankelijk van het aantal elastieken rond het ei. Het is leuk om de kinderen daar mee te laten experimenteren.
Leg het ei op een lepel en doop het in de verf. Later kun je het met de lepel er weer uit vissen en in een eierdopje laten drogen. Dep het ei droog met keukenpapier. Wikkel de elastieken van het ei af.
Je kunt dit een aantal keer herhalen. Begin dan wel met een lichte kleur.

Voor oudere kinderen!
3.
Nodig : hard gekookte eieren, gekleurde inkt, kaarsvet, kraspen, lepel.

Duur : 1 tot 2 uur.

Voorbereiding : Zorg dat de eieren die je gaat gebruiken hard gekookt zijn. Verdun de ecoline een beetje voor iets zachtere kleuren. Smelt een aantal oude kaarsen in een blik.

Lesopzet :
Doop het ei met een lepel in de vloeibare kaarsvet. Met de kraspen kun je nu een patroon uit het kaarsvet krassen. Doop dan het ei in de verf. Droog het af en dip het nogmaals in het kaarsvet. Kras nu de vlakken uit het kaarsvet en doop het ei weer in een andere kleur verf.
Dit proces kun je een aantal keer herhalen.
Doop tot slot het ei in heet water zodat alle kaarsvet van het ei af gaat.

Voorbereiding: Maak genoeg brooddeeg voor alle kinderen.

Nodig: Brooddeeg, klei, verf, ballpoints of potloden, placemat, tandenstokers blanke lak.

Les 1:
Leg de spullen die nodig zijn voor de eerste les klaar: kleine bolletjes klei, brooddeeg, placemat, tandenstokers, eventueel veertjes of chenille draad.

- Laat de kinderen de pen met de punt in de bolletjes klei steken. Dit zorgt ervoor de punt vrij blijft van brooddeeg en zo kan de pen mooi drogen zonder dat hij een vlakke kant krijgt van het liggen.
- Rol een handvol deeg totdat het kneedbaar is. Wikkel het rond de pen. Of kneed het eromheen in de vorm van een wortel.
- Gebruik kleine stukjes deeg om de ogen en andere details te maken. Met een tandenstoker of satéprikker kunnen de kinderen details maken zoals wenkbrauwen of pupillen in de bolletjes van de ogen.
- Als je het deeg aan de lucht laat drogen kun je nu grappig haar toevoegen: gebruik daarvoor veertjes of chenille draad.

Steek de pennen in een bolletje klei of pennenstandaard. Zo kunnen de brooddeeg werkjes drogen.

Les 2:
Als het brooddeeg droog is kunnen de kinderen het gaan versieren.
Leg de spullen die nodig zijn voor de tweede les klaar: placemat, verf, kwasten en tandenstokers.

- Beschilder de pen met vrolijke kleuren. Door een tandenstoker in de verf te dopen kunnen de kinderen makkelijk heel fijne details schilderen.
Laat alles drogen en lak zelf het geheel even af met blanke lak.(anders geeft het af tijdens het schrijven) Daarna kun je de kleibolletjes van de punt afhalen en de punt even schoonmaken.

Brooddeeg:
1 kop zout
1 kop water
2 kopjes meel
Grote kom

Mix het zout, water en meel door elkaar een grote kom. Als het deeg nog te kleverig is sprenkel er dan nog wat extra meel over en kneed het nog eens door elkaar.

(voor een grotere hoeveelheid kun je dit recept gewoon vermenigvuldigen.)